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本届大选是新加坡总理黄循财就任后首次以执政党秘书长身份参与选举。伴随着新一代领导层掌舵,这次共有包括4名现任内阁成员在内的20名行动党议员引退,其中不乏副总理王瑞杰、安全统筹部长张志贤、国防部长黄永宏等重要人物。由于上述老牌议员的退出,人民行动党面临着大量新面孔在选区立足未稳的情况。为此,人民行动党将一批重量级部长,例如负责对美关税谈判的副总理兼贸工部长颜金勇等临时调换至新集选区榜鹅(Punggol),意图借助其知名度实现新老面孔的平稳过渡。尽管这有助于巩固原有选区席位,但也导致一批内阁部长面临客场作战、失去国会议员和内阁成员身份的风险。最终,人民行动党在榜鹅集选区以55%的得票率艰难过关,这招“险棋”总算是有惊无险。

  “无差别轰炸给重庆民众带来的灾难永远无法弥补,这段历史我们永远都不能忘记。”服部良一走进展馆,通过影像资料了解了侵华日军当年犯下的战争罪行。

  贵州省榕江“村超”、台江“村 BA”、三都“村马”、凯里“村T”等“村”字号群众性文旅体活动持续火爆,黔东南州三穗鸭美食足球队与来自巴西的狮子足球队激情对决,精彩赛事搭配民族歌舞,为游客呈上一场体育与文化交融的盛宴。江西省抚州市南城县举办“活力乡村 健康劳动”麻姑文化系列活动暨麻岭下“五一”乡村趣味运动会,吸引了全县16支队伍近400名选手参与,集趣味性、娱乐性、协作性和竞争性于一体的“农耕+非遗”组合文旅活动,让优秀传统文化焕发新生。吉安市钓源古村举办国际乡村艺术周,非遗技艺、传统美食、文化展演摊位齐聚宋风市集,茶香与美食的香气弥漫,吸引众多游客驻足。“草莓宇宙·长三角生活派对”在浙江省杭州市余杭黄湖镇青山村精彩启幕,集合草莓音乐、品牌游戏、非遗体验、萌宠特展、互动剧场、青山市集等30余项创新文旅项目,丰富乡村旅游业态和生活体验。云南省多地举办美食节庆活动,大理州沙溪古镇举办了传统白族家宴体验活动,游客可品尝白族特色美食,同时欣赏白族霸王鞭、白曲等民俗表演;保山市龙新乡勐冒举办了第三届洋芋美食节,活动包括美食品尝、徒手挖洋芋比赛、文艺演出及篝火晚会,游客可体验乡村丰收的喜悦和独特的农耕文化;西双版纳州热带花卉园举办2025菌子狂欢节,游客可了解菌子知识,参与采摘,感受大自然的馈赠。

  作为2019年现象级动画《哪吒之魔童降世》的续作,《哪吒之魔童闹海》是一部以中国传统神话故事为蓝本的动画电影,从场景设计到人物造型,再到细节处理,都充满了中国传统文化的元素和符号。同时,电影将哪吒的成长历程与时代精神紧密结合,展现了中国人面对困境时的坚韧与勇气。

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  中国煤矿文工团成立于1947年东北解放区,是国家级艺术院团中历史最悠久的单位之一。2005年,加挂了“中国安全生产艺术团”的牌子。2018年9月,转隶到文化和旅游部。

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中国科技馆与北京市东城区共建区域科学教育中心 举办中小学数学节

  中新网北京5月27日电 (记者 孙自法)中国科技馆5月27日向媒体发布消息说,为深化馆校协同育人模式创新,探索馆区共建区域科学教育中心,“馆区协同 科创未来”东城区中小学科学教育主题活动暨2025年北京市中小学数学节(东城场),5月26日在中国科技馆举办。

  活动现场,中国科技馆与北京市东城区教委正式签署共建区域科学教育中心合作框架。双方本次围绕共建区域科学教育中心开展合作,旨在构建“馆—区—校”三方协同模式,促进馆校合作高质量发展,打造科学教育实验区样板间的全新探索。

签署共建区域科学教育中心合作框架。中国科技馆 供图

  根据最新签署的合作框架,未来两年,双方将重点围绕“教育资源共建、师资队伍提升、学生素质培养和合作机制创新”四大领域展开深度合作,共同开发跨学科馆校实践课程群,搭建数字资源平台,打造高水平科学教育师资团队,探索创新科学教育机制与模式,打造中小学区域科学教育中心。

  在随后的聘任仪式上,东城区教委、东城区教育科学研究院聘请中国科技馆正高级工程师和科技教师,分别担任北京市东城区中小学科学教育工作指导专家和科技辅导员,为区域科学教育师资队伍注入新活力。

2025年北京市中小学数学节(东城场)活动现场。中国科技馆 供图

  此次主题活动以2025年北京市中小学数学节(东城场)为契机,一大亮点在于北京市第一七一中学教育集团以科技馆展区为教学场景,打破传统课堂边界,展示涵盖数学、物理、通用技术等学科的8节特色展厅沉浸式科学实践课程。

  其中,《司南启智,北斗领航》将科技馆丰富的展陈资源与学科教学深度融合,结合导航技术自古至今的发展,启发学生认识智能信息系统,展现校外科学教育的独特魅力。

  《魔法师的彩虹花园——色彩的秘密》突破单一学科框架,以问题为导向整合多领域知识,践行“学科无界”的教学理念,通过趣味实验解析色彩背后的科学原理,让学生在跨学科实践中感受科学的多元性与关联性。

  活动中所有实践课,均由学校教师、科技馆科技辅导员联合教研开发和实施,教育专家、教研员、科学家共同指导,是区域科学教育中心搭建平台,开展多主体协同、多场域实践的生动写照。

2025年北京市中小学数学节(东城场)活动现场。中国科技馆 供图

  中国科技馆介绍,自2009年新馆开放以来,该馆高度关注发挥科普资源优势赋能中小学科学教育,逐步构建“馆、校、师、生、课”五位一体的馆校合作科学教育模式。

  近年来,中国科技馆积极联合教育主管部门、科技馆体系、中小学校等开展协同育人工作创新和模式探索,实施科技馆体系协同开展区域性科学教育中心建设、馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训等项目,切实发挥科普阵地和校外科学教育社会大课堂的重要作用。(完)

【编辑:刘阳禾】

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