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“要完善科技创新体系,积极对接国家战略科技力量和资源,优化完善创新资源布局,努力攻克一批关键核心技术,着力打造西部地区创新高地。”
全国人大代表、东方电气集团东方汽轮机有限公司数智部副主任工程师曹天兰表示,与长三角相比,川渝地区还有比较明显的差距。她建议要主动拥抱产业梯度转移,重点引进人工智能、生物医药等高科技产业。
三是全面推进更高水平开放。落实自贸试验区提升战略,进一步对接高标准国际经贸规则,深化高水平制度型开放,支持临港新片区开展更大力度压力测试。探索在互联网、教育、文化等领域扩大开放,持续建设“丝路电商”合作先行区中心功能区,推动东方枢纽国际商务合作区先行启动区封闭运作。加快建设国际数据港,进一步对接DEPA数据跨境流动规则,推动国际数据中心业务落地。同时,做优“走出去”综合服务体系,助力企业海外发展行稳致远。
吴清称,证监会将用好用足现有制度,积极研究、不断完善支持新质生产力发展的体制机制和产品服务体系,更好服务中国式现代化。具体包括:加快健全专门针对科技企业的支持机制;大力度培育长期资本、耐心资本;加大支持科创的金融产品服务供给等。
我记得去年两会上,也在这个会场,金力代表就提出复旦大学要培养“干细胞式”的人才,像干细胞那样具有多方面潜力和高素质潜能。在我所在的华东师大,一批传统基础学科专业比如文史哲、数理化生地以及新兴学科专业比如智能教育、空间人工智能、数据科学与技术等也是致力于培养相关领域明德乐群、基础扎实、创新力强的通用性人才和卓越教师。
“气息推动到胸腔,带动腰部一节一节往上拔。”夜幕降临,在互联网园二期11栋活动室明亮的灯光下,学员们正认真聆听老师讲解古典舞身韵技法。随着柔缓的乐声流淌而出,众人开始舞动,抬手、提腕、脚步轻点,留下一串串灵动的足迹......
中国驻英国使馆发言人强调,在乌克兰问题上,中国的立场是劝和促谈,坚定不移,一以贯之。为此,中国和巴西最近联名发表了关于推动政治解决乌克兰危机的“六点共识”,强调遵守局势降温三原则,即战场不外溢、战事不升级、各方不拱火,同时呼吁各方坚持对话谈判、加大人道主义援助、反对使用核武器、反对攻击核电站、维护全球产业链供应链稳定等。
运筹学因战争而生,步入现代服务于人类衣食住行等方方面面。运筹学的概念与应用如何?与另一重要的学科人工智能有着怎样的关系?国际著名运筹学家、冯·诺伊曼理论奖首位华人得主、斯坦福大学终身教授叶荫宇接受“东西问”专访,围绕上述问题予以解答。
中央要求谋划新一轮财税改革,税制改革是重头戏,未来增值税、消费税、个税等主要税种还将有进一步改革举措。笔者呼吁,在税收征管不断强化的同时,为促进企业、个人实际税负维持在合理水平,未来税制改革应当统筹考虑降低名义税率。
北京3月6日电 (记者 徐雪莹)十四届全国人大三次会议经济主题记者会6日在北京举行,中国证监会主席吴清在会上表示,DeepSeek在全球人工智能领域脱颖而出,不仅使AI(人工智能)行业深受震撼,也让世界对中国科技创新能力有了新的认识,带动了中国资产价值重估。
在当日举行的十四届全国人大三次会议经济主题记者会上,吴清表示,在防风险、稳信心方面,2024年面对复杂严峻的市场运行形势,证监会会同相关方面健全稳市机制,打出了一系列“组合拳”。
笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知,目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税,是日常工作,也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理,发现偷逃税、少缴税行为,理应依法制止,否则就是渎职。
一是聚焦刚需,从老年人急难愁盼的问题出发,完善服务新业态。就医诊疗、养老照护、安全保障等是老年人普遍的需要。要把政府的力量、社会的资源有机结合。政府要更好地建立标准,加强监督,鼓励社会力量丰富包括就医陪诊、住院陪护、上门护理、家庭适老化改造等服务供给,增加康复、护理、认知障碍症的床位数量。
归根结底,“优化”是运筹学的核心思想,也是其目的,意味着在解决一个问题或达成一个目标的过程中取得最优解。中国国内最早在上个世纪六十年代就有数学家提倡用“优化”的思想解决实际问题,其中一位就是著名数学家华罗庚先生,他的“0.618法”能够通过较少的试验次数找到最合理的工艺条件,当时为提高工业生产效率提供巨大帮助。
叶荫宇(Yinyu Ye),斯坦福大学管理科学与工程系及计算数学工程研究院李国鼎讲座教授,是内点优化算法、在线线性规划和学习、强化学习和马可夫过程算法分析等领域的开创者之一。曾获2009年约翰·冯·诺依曼理论奖、2012年国际数学规划大会(ISMP)Tseng Lectureship奖、2014年美国应用数学学会优化奖等。
5月27日上午,中国少年先锋队第九次全国代表大会在京开幕。习近平总书记发来贺信。他在贺信中强调:“教育引领广大少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。”
“教育上必须把牢,从小培养爱国心。”今年全国两会期间,在和政协委员共商教育大计时,总书记语重心长地说:“从小树立理想,坚定信念信心,这样走下去,中国特色社会主义事业就有了可靠的接班人。”
一席话,饱含着总书记对青少年一代健康成长的殷切期望,更蕴含着我们党对中华民族永续发展、红色江山代代相传的战略考量。
在总书记看来,“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”。
2025年3月6日,习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会。2014年“六一”国际儿童节前夕,习近平总书记来到北京市海淀区民族小学考察。在观看少先队员入队仪式后,总书记感慨地说:“看到同学们矫健的步伐,听到同学们庄重的宣誓,脑子里不断闪现着一个词,那就是‘希望’。”
在与少先队辅导员、教师、家长、学生代表座谈时,总书记一再叮嘱,“学校要把德育放在更加重要的位置”,“要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵,让少年儿童成长得更好”。
育人的根本在于立德。
培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起,成长为担当民族复兴大任的时代新人,这正是思政课的题中之义。
2024年6月,总书记在青海果洛西宁民族中学考察时,观摩了一堂特别的思政课。
课堂上,孩子们从可知可感的生活变化入手,巧妙破题,以一幅幅生动的画作展现家乡的新面貌。
总书记与孩子们亲切交流。他勉励孩子们“心怀感恩、好好学习,德智体美劳全面发展,立志成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者”。
2024年6月18日,习近平总书记在青海果洛西宁民族中学考察时,同师生们亲切交流。一个国家的发展壮大,需要一代又一代有志青年接续奋斗。培养青少年厚植爱国主义情怀,让爱国主义精神在心中牢牢扎根,对于国家和民族的未来至关重要。
1935年,时任南开大学校长张伯苓在开学典礼上提出了振聋发聩的“爱国三问”——
“你是中国人吗?”
“你爱中国吗?”
“你愿意中国好吗?”
2019年初,习近平总书记在南开大学视察时讲起了这个故事。他说:“这既是历史之问,也是时代之问、未来之问。我们就要把这个事情做好。”
爱国是一个人立德之源、立功之本。
2021年,北京天安门广场。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,千名少先队员、共青团员和全国广大青年代表齐聚一起,目光炽热坚定。在这里,总书记为大家上了一堂别开生面的“思政课”。
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
“请党放心,强国有我!”
铮铮誓言,赤子丹心。铿锵话语响彻祖国大地,凝聚起中国特色社会主义事业接班人的磅礴力量和强大信心。
2023年,我国各级各类学历教育在校生达2.91亿人。
“我对教育工作在这方面强调得最多,教育工作别的方面我也强调,但思政课建设我必须更多强调。”
六年前,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。会上,他就推动思政课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性等问题提出明确要求。
“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。”
今年全国两会“下团组”,总书记再次强调,把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来。
2025年3月3日,江苏南通如皋市安定小学里,伤残军人许波银在思政小课堂上向学生讲述雷锋故事。新时代,党中央先后出台多个关于学校思想政治工作的文件,不断推动思政课改革。其中,《全面推进“大思政课”建设的工作方案》从改革创新主渠道教学、善用社会大课堂、构建大师资体系等多方面对“大思政课”建设作出详细部署。
这些年,孩子们陆续走出学校里的“思政小课堂”,走向革命纪念地、博物馆、田间地头、工厂社区等“社会大课堂”;“大国工匠”、科学院士、模范代表、奥运冠军等一批批“编外思政课老师”分享自身经历,鼓舞“强国一代”矢志追梦。
教育是国之大计、党之大计。
正如总书记在今年全国两会期间所强调:“学校会在一个人的心中播下一颗种子。小学、中学甚至是幼儿园会在人的一生中起很重要的作用,一定要从娃娃抓起。”
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出 品丨中央广播电视总台央视网
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