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随着时代的发展，全球港口正掀起自动化革命浪潮时。作为运营宁波舟山港首个专业化集装箱码头的北一集司，逐渐面临设备老龄化严重，基础设施相对陈旧，自动化专业人才紧缺的转型难题。
5月2日，游客黄勇同样也经历一次暖心的找房之旅。当晚11时，看完夜景，吃完烤活鱼，黄勇在宏美民宿询问是否还有空房间，得到的回答却是已满房。
针对目前的旱情，河南省水利厅于6月14日17时将水旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级，并密切监视雨情、水情、旱情，科学精准调度水利工程，加强灌溉用水管理，细化落实各项供水保障措施，确保城乡居民饮水安全，最大程度减轻干旱灾害损失。
总书记赞扬道：“光图纸设计得好还不行，最后要落实到焊工手里，‘没有金刚钻，揽不了瓷器活’。”“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”
“五一”假期，坐落于龙港龙平社区韩家垟的万穗面包坊客流络绎不绝，主理人郑元锚忙着烘烤面包，忙得不可开交。“作为本地人，看到家乡如火如荼地推进乡村振兴，便萌生了开一家乡村面包坊的想法。”郑元锚说，“酒香不怕巷子深”，作为龙港首家乡村面包坊，一营业就成为当地的网红打卡点。
在实际工作中，潘怡蓓感受到民众对法律的认知与书本的差异。“很多法律术语，他们其实听不懂，也不知道。”为了更好地接访，潘怡蓓慢慢摸索，将专业术语，转化为民众听得懂的语言，做好司法工作。
根据美国CNBC网站梳理的数据，通用汽车及其合资公司在华市场份额从2015年的15%左右降至去年的8.6%，中国市场盈利占通用汽车全部盈利的比例也有所下降。2022年，斯特兰蒂斯集团表示只在中国地区保留其旗下Jeep品牌的进口业务。
椰岛海韵，咖啡飘香。“五一”假期，恰逢“海南咖啡消费月”活动，澄迈县福山咖啡文化风情镇旅游区里人流量激增。咖啡文化馆讲解员刘菲早早赶到游客中心，做起了接待准备。不久前，景区美术馆正式营业，这两天刘菲没少在咖啡文化馆和景区美术馆之间两头跑，“如果能通过我的讲解让游客觉得不虚此行，再忙心里也开心。”
阿吉特：到目前为止，在整个范围当中包含我们的寿险部分，我们的留存金的成本是负2.2，这表示说在留存金的部分我们可能要释放出大概2.2%的现金。
旅游管理服务永无止境，善待游客没有天花板。今年“五一”假期，扬州全市超千名“小橙子”志愿者们将天天在线，用专业与热情诠释扬州的待客之道，把每一个细节都做扎实做到位，让游客感受扬州城市的温度，留下难忘的“扬州记忆”，体验“像回家一样安心舒心放心”的服务。(完)
节日期间，横琴粤澳深度合作区各大景区与商圈各类特色活动层出不穷，吸引大量港澳旅客前来消费打卡。横琴口岸联合一站式车道是全国唯一使用车辆“合作查验、一次放行”查验模式的口岸。期间，口岸车流量常态化高位运行，琴澳“双城生活”热度持续攀升。
央视网消息(新闻联播)：记者从交通运输部了解到，预计5月3日全社会跨区域人员流动量超2.8亿人次，同比增长3.9%。其中，全国铁路预计发送旅客1800万人次，计划加开旅客列车1563列。客流高峰时段，铁路部门在安检、检票、电梯等关键处所加强现场服务引导，优化旅客乘降流线，同时与市政交通部门协调联动，快速高效疏解客流。
近些年我们也能看到这些举措，中国推出大规模减税降费政策，有不少是长期执行的制度性政策。比如为消除重复征税，营业税改为增值税；增值税基本税率从17%降至13%；个人所得税也通过扩大税率级距、增加专项附加扣除、提高起征点，实际降低了税负；城镇职工基本养老保险单位缴费比例降至16%等。
所以你现在看一下，比如说职业橄榄球队的12个人，也许他们只能够打到三十岁、四十岁，但是你看他们的生命周期以及他们的职业生涯，在一段时间之后这些职业运动员已经习惯了这样的状况。
一位不具名的电子零组件厂商高管接受台媒采访表示，当下，台湾的出口企业遭遇高关税、高汇率夹击，本就已生存困难的机械、化工、纺织等传统产业更是首当其冲，获利空间被进一步压缩。该高管指，台当局应认真思考如何保护出口厂商。
林宇：中国职业教育呈现“六大趋势”
中新网上海5月19日电(范宇斌)教育部职业教育发展中心主任林宇18日在2025职业教育海上对话创享会上表示，中国职业教育正呈现“六大趋势”——重心持续上移、职普融通、产教融合、数字化、国际化和“新双高”。
林宇表示，当前，从中国职业教育规模上看，以前是两个“半壁江山”。“现在变了，高等职业教育已占到整个高等教育的‘半壁江山’，中等职业教育占比大概是三分之一。同时，职业教育在校生中大概有七成来自乡镇、农村和城市生活困难家庭，现代制造业、现代服务业、战略性新兴产业一线新增员工大概有七成来自职业教育；中职毕业生升学比例近年来持续上升。”
林宇认为，中国职业教育发展趋势可概括为六个方面：一是职业教育重心持续上移。曾经中等职业教育占到高中阶段的“半壁江山”，但现在所占比例持续下降。一方面是企业发展向产业中高端攀升，对一线员工的知识能力、素质要求提升的结果。另一方面是社会发展逐渐发达的一种标志。由此可见，职业教育重心上移是必然趋势。
二是大力推进职普融通。职普融通是为了进一步促进教育公平，使学生在求学成长的过程中可有多次选择的机会、多种选择的通道和形式。这也是教育体系、教育系统发展成熟的标志。
三是产教融合。在教学上要工学结合，不能在黑板上“种地”；在办学上要校企合作，不能“关门办学”；在管理上要产教融合，与产业同部署、同进步，相互关联。此外，科教融汇是产教融合的另一种高阶表现。
四是数字化。数字化是当下的风口，也是教育高质量发展的机遇。数字技术发展极大地改变了生产生活方式、知识供给模式、科研创新范式，进而重塑了思维方式和观念。职业教育数字化起步并不晚，理念也不落后。对于职业教育而言，数字技术发展已经从“可用”转为“好用”的范围。
五是国际化。职业教育国际化是实现真正用中国方案在境外培养当地学生。这不是职业教育自身刻意追求的目标，而是职业教育服务企业的结果。在共建“一带一路”倡议背景下，职业学校以服务企业为出发点，伴随企业“走出去”。教随产出、校企合作是职业教育国际化的基本逻辑，也是很明显的特征。
六是“新双高”。“新双高”即“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，追求的是人才培养高质量、办学能力高水平。
在林宇看来，未来中国职业教育发展要提升教育的适配性，要与经济社会发展适配，与人的全面发展适配，与大国外交的需要适配。同时，要增强“硬实力”，在基本办学条件上完成职业学校达标建设工程，在教学改革上推进“五金”建设(即职业教育“金专”“金课”“金师”“金地”“金教材”建设)；要打通“连接点”，深化职业教育的接续培养；要改善“软环境”，提高职业教育的社会认可度。
林宇表示，职业教育丰富教育的多样性，提升人才供给的针对性，也增添人才成长的通道、机会和选择，发展前途广阔、大有可为。(完)
【编辑:刘湃】